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摘要:
要全面提高学生的语文素养,让学生有条有理地把想要表达的意思在口头上表达清楚,用书面文字写出来,给人赏心悦目的感受,历来是语文教学中的难点。如何破解这个难题,本人认为应从以下几方面入手。
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语文素养
语言文字
学习习惯
读写结合,提升学生语文综合素养
读写结合
小学语文
核心素养
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升学生语文素养的路径探析
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 语文素养 学生 路径 语文教学 有理
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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1 胡邦梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文素养
学生
路径
语文教学
有理
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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