基于学科育人的化学教学要注意“三要三忌”

• 作者: 肖中荣
• 来源期刊: 中学化学教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 学科育人 教育本质 学科价值 学科理解
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

学科育人是化学教学的价值追求,结合教学实践说明基于学科育人的化学教学要重视“三要三忌”,对当下素养为本的化学课堂教学提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖中荣		40	18	3.0	4.0