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摘要:
提问作为课堂学习的重要环节,是教学交流的主要形式之一。在当前的初中英语阅读教学中,存在着对提问的重要性认识不足,以及课堂提问效率低下等问题,影响了阅读教学的质量和效率。
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翻转课堂
初中英语阅读课
问题
研究成果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中英语阅读课堂中教师提问的研究
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 教师提问 英语阅读课堂 初中 英语阅读教学 课堂学习 教学交流 课堂提问 效率
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 H319.3
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1 刘晓慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师提问
英语阅读课堂
初中
英语阅读教学
课堂学习
教学交流
课堂提问
效率
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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