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摘要:
近些年来教育部门和基层教师逐渐发现数学游戏的应用价值,因此在教学过程中也越来越重视数学游戏的应用.教育游戏指的是一种通过游戏进行数学知识教学的新型手段,不仅有利于学生学习兴趣的激发,而且可切实提升学生学习的主动性和积极性.活泼好动是小学生该年龄段的基本特征,因此游戏教学在小学数学中进行应用可取得更为理想的效果,相比呆板的教学而言,游戏教学可充分调动小学生参与的兴趣,调动小学生参与教学的积极性.
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篇名 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 教育游戏 小学数学 实践应用
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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教育游戏
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实践应用
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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