浅谈初中物理学生创新思维的培养策略

• 作者: 吴庆俊
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 创新思维 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学中学生创新思维的培养得益于多元化的教学方式.在良好的教学环境中利用多媒体开展教学工作、通过实验论证猜想,使物理变得具有趣味性、实践性以及具体形象化.多元化的教学方式刺激了学生的学习兴趣,激发探究欲望使得创新思维得到有力培养开发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴庆俊		3	0	0.0	0.0