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摘要:
作为省级重点专业和省级专业综合改革试点专业,陕西国防工业职业技术学院石油化工专业的“石油加工助剂”课程建设取得了长足发展,但也存在着课时压缩,无法满足教学需要,课程实验实训室(包括实践教学资源)较少,“双师型”教师队伍建设尚待加强等问题.课程组将在课程教学内容的选择、教学资源建设、“双师型”教师队伍建设等方面进行改进,不断提高“石油加工助剂”课程的教学质量.
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文献信息
篇名 “石油加工助剂”课程质量保证体系诊断与改进研究
来源期刊 安徽化工 学科 工学
关键词 石油加工助剂 诊改 问题 计划
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 142-144
页数 3页 分类号 G712|TE39-4
字数 3127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.05.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宾宾 164 384 10.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
石油加工助剂
诊改
问题
计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
论文1v1指导