基于AHK化工工艺员职业资格认证的双元制人才培养模式探究——以上海石化工业学校为例

• 作者: 邵喆
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: AHK化工工艺员职业资格认证 双元制 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 2715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201910121

摘要

文章首先阐述了德国双元制人才培养模式在中国本土化的意义,然后探究了基于AHK化工工艺员职业资格认证的双元制人才培养模式,包括引进国际职业资格证书,校企共育高质量人才;促进师资队伍建设,改革课堂教学模式;借鉴德国IHK考核评价方法,构建本土化教学评价体系;建立校企人才共享平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵喆		3	0	0.0	0.0