高中信息技术自主学习模式的应用研究

• 作者: 梁科
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 自主学习模式 应用研究
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（1）
• 页码范围: 234-234
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在信息化和科技化时代之下,高中信息技术教学实现了快速的发展,信息技术教学能够突破传统应试教育的桎梏,积极地利用各种信息资源实现对学生进行合理的引导,其中传统的教育教学主要以教材为主,这种教学模式导致学生的个人主观能动性受到了极大的束缚,同时难以调动学生的参与积极性,学习资源和学习时间也被极大浪费。在网络时代之下,大部分的教育教学实践形式开始不再受时间和空间的限制和影响,学生对网络也非常感兴趣,因此为了实现有效性的教学,学校开始积极地构建完善的网络教学,鼓励和引导学生进行自主学习,调动学生的参与热情,挖掘学生的学习潜能。

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1	梁科		1	0	0.0	0.0