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摘要:
由知能视角下的教学走向核心素养的有意识培育,离不开数学实验的土壤,培养学生的能力,提升学生的数学素养,是时代赋予教师的首要任务.文章阐述了Hp Prime平台在高中数学中应用的优势,并对基于HPPrime平台的高中数学教学实践案例进行分析,探讨运用HP Prime平台进行数学教与学的活动,是一种以实际操作为特征的数学验证、理解或探究性的活动,致力于影响学生数学认知结构的意义建构,帮助学生本质的理解数学,培养学生的数学精神和发现、创造的能力,渗透数学基本思想,提高学生的数学素养,为丰富高中数学教与学方式提供参考.
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文献信息
篇名 HP Prime平台在高中数学教学中的实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 HP Prime平台 数学核心素养 数学能力 高中数学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 图形计算器在高中数学教学中的应用
研究方向 页码范围 31-34,11
页数 5页 分类号
字数 4981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2019.09.009
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研究主题发展历程
节点文献
HP Prime平台
数学核心素养
数学能力
高中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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