原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
为探索网络社区支持下的同伴健康教育开展,提升大学生健康素养水平,该项目组依托国家专题教育社区平台,立足当今大学生健康教育中的敏感问题,以艾滋病宣教和控烟为突破口,提炼出"4E+5F"的"线上+线下"混合同伴健康教育干预模式,通过对同伴志愿者的遴选和培训,以小组为聚合 、辅助激励和淘汰机制,进行健康素养促进研究.经比较验证,发现网络支持下的同伴健康教育活动,有利于青年学生健康知识的重建和信念的转变,较之传统单纯线下同伴教育的开展具有明显优势.
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文献信息
篇名 网络社区支持下的大学生同伴健康教育研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络社区 大学生 同伴教育 健康素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 587-590
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201905020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建涛 河南医学高等专科学校预防医学教研室 26 138 7.0 10.0
2 李艳 河南医学高等专科学校预防医学教研室 24 125 7.0 10.0
3 王慧霞 河南医学高等专科学校预防医学教研室 13 23 3.0 4.0
4 刘国良 河南医学高等专科学校预防医学教研室 10 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (88)
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研究主题发展历程
节点文献
网络社区
大学生
同伴教育
健康素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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