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摘要:
在中医院校英语专业复合型中医英语人才的培养过程中,中医英语课程发挥着基础性作用。但作为一门新兴学科,中医英语目前在教材、教学方法及师资配备上均面临一些问题,需要在今后的教学中加大教材及师资队伍建设力度,不断改革教学模式,丰富教学内容,提升教学质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 中医院校英语专业中医英语课程教学现状初探
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 英语专业 中医英语 课程教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李德俊 湖北中医药大学外国语学院 45 38 3.0 4.0
2 郝建军 湖北中医药大学外国语学院 31 82 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语专业
中医英语
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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5428
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