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摘要:
新时期,民族传统文化得以弘扬和发展,传统文化是民族的灵魂,是新一代人成长与发展的精神支撑,小学语文教学中要注重传统文化的传承与渗透,从而提高小学生语文学习能力.本文分析了小学语文传统文化渗透的意义以及具体的方法.
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文献信息
篇名 语文教学中传统文化的渗透分析
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语文教学 传统文化 渗透 意义 策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 3142字 语种 中文
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语文教学
传统文化
渗透
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期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
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26
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5938
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