多元智力理论在初中英语听力教学中的应用研究

• 作者: 常海霞
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 听力 多元智力理论
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.32
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

听力是英语学习中的一项基本技能,具备良好的英语听力能力是英语输出的基础.在我国初中英语教学中,学生的听力水平普遍比较薄弱,如何更好地提高学生的英语听力能力呢?本文结合多元智力理论对初中英语听力教学进行探讨研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常海霞		2	0	0.0	0.0