新工科视阈下地方应用型本科院校校企合作协同育人模式创新研究

• 作者: 汤丽萍
• 来源期刊: 中州大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 协同育人 模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 7020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13783/j.cnki.cn41-1275/g4.2019.01.021

摘要

以新工科建设为视阈,着眼于区域经济发展的需要,立足地方、学校、企业和学生的全面协调发展,分析校企合作协同育人现状、剖析问题成因,给出应用型本科院校校企合作协同育人体制机制的核心架构,完善与区域经济协调发展的校企合作育人模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤丽萍	郑州工程技术学院经济贸易学院	2	14	2.0	2.0