用互联网思维做网络学习空间——芦浦小学经验谈

• 作者: 周然
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 互联网思维 推进策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

当前网络学习空间的推进工作如火如荼,有的学校在推进工作中遇到了难题。解决这些难题,可能需要教育工作者换一种思维方式,创新管理模式,真正用互联网的思维来建设网络学习空间。本文介绍的这七种方法,直击问题核心,能够有效破解大部分学校在创建网络学习空间时遇到的难题,让空间的推广工作更有成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周然		1	0	0.0	0.0