『双一流』,促人才培养『个性化』

• 作者: 王阳
• 来源期刊: 高校招生:高考指南
• 学科: 教育
• 关键词: 一流 主体 理念 人才 目标 学生 要素 客体 途径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G6

摘要

“人才培养的概念和要素”何为“人才培养”?在高等教育的语境和现实中,人才培养是一个系统工程,它包括培养的理念、目标、主体、客体、途径、模式与制度七大要素,其中目标是关键.人才培养的目标是纲,人才培养的其他要素是目,纲举才能目张.人才培养目标的含义是指“培养什么样的人才”.它是教育理念的具体化,是对所培养人才的知识、能力、品格和适用方向等的具体规定.而国内一流高校的人才培养目标总结下来也有以下一些共同点:以立德树人为立身之本,重视培养创新能力,重视培养学生的全球视野,重视培养学生的健全人格,注重培养卓越人才和高素质人才.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王阳		13	56	3.0	7.0