探究化学的教学模式

• 作者: 钟立权
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 初中化学 实验教学 游戏教学 引导教学 反思教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

学生在传统的教学模式下未经过自己的理解来记忆知识是容易遗忘的,教师可采取实验教学、游戏教学、引导教学和反思教学来改变这一现状,既能活跃课堂,又能激发学生学习的积极性,还能提高教学质量.