小学语文低年级识字教学之我见

• 作者: 杨肃
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 低年级语文 识字教学 创新教学方法 教学重点 生活关系 与时俱进 日常教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在小学语文教学中,低年级语文教学重点是识字。字是学生学习语文的重要工具,与今后学习生活关系密切。作为教师要不断创新教学方法,与时俱进。那么,在日常教学中如何让学生高效识字,创建精彩的识字课堂呢?笔者结合自己的教学探究实践,谈几点浅显的做法。