国外生涯教育案例

• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育案例 以学生为中心 佛罗里达州 教育课程 国外 职业生涯 自我认知 实践能力
• 年，卷（期）: jrjy_2019,（3）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

佛罗里达州将职业生涯教育课程分为七大模块,围绕着自我认知、教育与职业探索以及职业规划开展课程通过长期的实践探索,佛罗里达州中学职业生涯教育课程形成了以下特色,一是以分离式活动课程为主,强调学生的实践能力,课堂上的教学模式以学生为中心,通过调查、演示、讨论、自我评估、辩论等解决问题.二是强调课程实施效果评价,主要借助学生知识、行为、技能、态度等方面的变化情况检验与说明职业生涯教育课程成效,通过一些态度调查问卷,了解自己的态度特征,提高对自己的态度认知。