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摘要:
近年来,我国人民的思想水平正在不断提高,逐渐加强了对学前教育的重视,使得幼儿在成长中习得更多的知识,促进幼儿的快速发展.因此,幼儿园教师在教学工作中应积极对自身的教学方式进行创新,在幼儿园区域活动中融入乡土文化,确保农村幼儿园在教学中提高幼儿对乡土文化的认识,保证幼儿在乡土文化的影响下提高自身的思想水平,促进幼儿的全面发展.
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文献信息
篇名 乡土文化在农村幼儿园区域活动的应用
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 乡土文化 区域活动 活动应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 86,88
页数 2页 分类号
字数 1327字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡土文化
区域活动
活动应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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