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初中语文名著阅读教学的有效指导探寻
初中语文
名著阅读
指导方法
语文素养
初中名著整本书阅读教学策略
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初中语文名著阅读教学的有效路径探索
初中语文
名著阅读
教学
农村初中语文名著阅读教学现状与对策研究
初中语文教学
阅读教学
农村初中生
名著阅读
阅读兴趣
阅读评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用阅读工具有效实施名著阅读教学
来源期刊 北京教育教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 阅读工具 名著阅读 巧用 阅读素养 自我监控 自我评价 阅读效率
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
阅读工具
名著阅读
巧用
阅读素养
自我监控
自我评价
阅读效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育教学研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
1496
总下载数(次)
11
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