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摘要:
目前,我国《幼儿纲要》中明确提出:有关师幼互动、师幼关系的教学内容和要求。在幼儿教学活动中,建立良好的师生、朋友关系,让幼儿在幼儿园集体生活中感到心情愉快,健康成长。充分显示了良好的师幼关系是建构积极、有效的师幼互动的重要前提。在幼儿园教学中,师幼互动行为与师幼关系相依而存,关于师幼互动的研究必然就离不开对师幼关系的探讨。教师和幼儿是两种"社会角色",而在人际关系中,教师与幼儿都是独立的人,教师与幼儿的关系是人与人之间的关系,我们不能因为教师与幼儿之间是一种教育与被教育的关系而否定这种人与人的关系.
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文献信息
篇名 如何建立良好和谐的师幼关系
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 师幼关系 幼儿园教学 和谐 师幼互动 人与人的关系 教学内容 教学活动 朋友关系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G615
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1 田静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师幼关系
幼儿园教学
和谐
师幼互动
人与人的关系
教学内容
教学活动
朋友关系
研究起点
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收藏界:名师探索
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1671-5055
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