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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿教育作为启蒙教育的重要组成部分,对幼儿未来发展有着重要影响.近年来,幼儿游戏教学在学前教育领域的应用愈加广泛;在教师的引导下,能够让幼儿在游戏中形成良好的性格,培养幼儿积极学习、乐于分享的优良品质.良好的师幼关系作为游戏教学的基础与保障,是直接影响游戏教学质量的关键.内容重点对幼儿园游戏教学的师幼关系进行探讨分析,旨在提高幼儿园游戏教学质量.
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重建
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户外活动
师幼关系
基于游戏的幼儿园活动开展策略
幼儿教育
活动
游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园游戏教学活动中的师幼关系探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 游戏教学活动 师幼关系 氛围
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 撷英篇2
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭淑芬 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏教学活动
师幼关系
氛围
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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