微视频用于初中数学教学的几点尝试

• 作者: 法梦娇
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 微视频 应用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

微视频是指在有限的时间内由简短的画面、文字、声音等组成的动态内容.微视频的应用现在已经深入初中数学教学中,老师可以利用微视频直观形象、简明扼要、通俗易懂的特点,将有关数学教学的内容提前录制好,或者是通过互联网获取其他优秀老师辅助教学的视频对学生进行知识教学.这样不仅能使课堂教学形式不再单一枯燥,也能让学生提高对繁琐的知识内容的探索兴趣,还能够促进现代教学资源的信息共享,微视频的应用对初中数学教学起到了很大的辅助作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	法梦娇		1	0	0.0	0.0