利用信息技术平台增强中职学生文言文学习的获得感

• 作者: 张文清
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 文言文教学 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2019.10.021

摘要

文言文学习对中职学生人文素养、职业素养的提高至关重要.但是,受职高学生原有文化基础水平的制约,当前中职文言文的教学效果不尽如人意.该文针对中职文言文教学问题进行了探索,以有用、适用、乐用为原则,摸索出了一些带有草根特色的、符合职高学生特点的文言文教与学的独特模式,从微博、贴吧、论坛、动漫、文言文考级、冲关游戏等现代信息技术平台入手,使文言文教学与现代信息技术结合、与专业特点结合,努力提高学生文言文学习的获得感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文清		2	1	1.0	1.0