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随着新课改的实施,学生综合素质的全面发展越来越受到人们的关注。同时随着中小学美术课程的逐步发展和完善,教育界人士越来越关注各类美术资源在美术课本中的开发与应用。尤其是民间美术,作为中华民族传统文化的特色展示,民间美术既承载着中华优秀传统文化的内涵,又传递了中华民族自强不息的民族精神,对于弘扬传统文化,继承民族审美具有重要意义。本文从民间美术面临的困境出发,分析了民间美术在中小学校本课程开发的必要性及原则,希望为教育界提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 浅析民间美术在中小学校本课程开发的必要性及原则
来源期刊 文学少年 学科 教育
关键词 民间美术 校本课程 中小学课堂 必要性及原则
年,卷(期) wxsnb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G633.955
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1 薛剑鸿 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间美术
校本课程
中小学课堂
必要性及原则
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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