教学活动中绘本与游戏体验贯通三例

• 作者: 汪田田
• 来源期刊: 今日教育:幼教金刊
• 学科: 工学
• 关键词: 教学活动 游戏 贯通 情感 图画 幼儿
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2019,（6）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: TS952.83

摘要

绘本,以简单的故事内容蕴含着丰富的认知、深刻的道理和“只可意会不可言传”的情感等,是最适合幼儿阅读的图画书。当图书与幼儿的游戏结合起来时,图画书中一些情感的体会就不仅局限在对故事本身的理解和感受上。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪田田		22	1	1.0	1.0