“学画虎须得学画骨”——“合作学习”模式成功的内因初探

• 作者: 徐方明
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 教育评价体系 信心 社会认同 课改模式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

孩子说“斜着坐的时候看黑板太累了”,道出了部分学校探索学习“合作学习”只是停留在表面,而内在的、核心的东西没有学到。教师只是把课桌摆放方式改了,反倒让孩子听课困难,只能放弃。唯有搞懂“合作学习”模式成功的内因,才能通向教改成功的彼岸。

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1	徐方明		2	0	0.0	0.0