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摘要:
深化大中小学思想政治理论课一体化建设,深入贯彻落实立德树人根本任务,是学校思想政治理论课建设的重要内容,建设好作为主体力量的教师队伍则是推进这项工作的关键.从办好思想政治理论课的战略要求出发,站在进一步发挥思想政治理论课落实立德树人根本任务的关键课程作用、践行思想政治理论课的整体规划、促进思想政治理论课高质量发展以及推动思想政治理论课接续发展的角度来看,深入分析教师队伍在价值观、素质、能力、管理等层面一体化建设的问题,将为切实增强办好思想政治理论课的信心、在改进中加强思想政治理论课建设提供思路.
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文献信息
篇名 关于大中小学思想政治理论课教师队伍一体化建设的若干思考
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 大中小学思想政治理论课 一体化建设 教师队伍建设
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 队伍建设
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G641
字数 语种 中文
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1 徐蓉 41 286 8.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
大中小学思想政治理论课
一体化建设
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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