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摘要:
相较于普通中学学生,技校学生往往自我管控能力较低,对于学习的兴趣以及知识点的理解能力有待提高,个人习惯也不是很好.因此如何提高当前技校学生的管理能力,促使其积极投入专业技能的提高与专业知识的学习,是当前众多技校老师研究的重点.班主任是接触班级学生最多的群体,同时也是落实学校管理体制的重要一部分,因此班主任在学生全面管理方面起着非常重要的作用.本文就技校班主任在学生管理中的作用进行探讨.
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浅谈班主任在学生德育工作中的作用
班主任
德育工作
作用
班主任在学生心中扮演的角色
班主任
学生
角色
关于技校班主任的学生管理工作艺术之我见
技校班主任
学生管理工作
艺术
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 技校班主任在学生管理中的作用分析
来源期刊 职业 学科
关键词 技校 班主任 学生管理 全面建设
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 管理实践
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 3278字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.08.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金鑫 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技校
班主任
学生管理
全面建设
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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34222
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