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摘要:
开展丰富多彩的化学课外活动能最大限度地使学生亲自动手实验,这不仅能提高教师的主导作用,还能培养学生学习兴趣、发展智力。教师应组织开展课外活动,为学生开展的有目的、有计划、有组织的教育活动。课外活动课是对课堂教学知识的具体运用,对学生加深理解课堂知识有很大帮助作用。课外活动中可以发挥学生学习主动性,培养学生的自主探究、创新精神。学生把这一精神带到课堂学习中来,那将会大大提高课堂学习效率,课堂教学也为课外活动提供理论指导。
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文献信息
篇名 浅议初中化学课外活动教学
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 初中化学 课外活动 观察能力 创新能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0081-0081
页数 1页 分类号 I
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1 杨胜富 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
课外活动
观察能力
创新能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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