微探初中化学酸碱盐教学中存在的问题及策略

• 作者: 安新东
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 化学酸碱盐教学 教学问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1281字
• 语种: 中文

摘要

化学酸碱盐作为初中阶段化学教学中最重要也是最核心的教学内容,其教学模式的创新往往决定着整个化学教学过程的合理性和稳定性.当下,对如何创新化学酸碱盐教学模式,引导学生转变不良的实验学习方式,是每个初中化学教师的重要责任.据此,本文浅析化学酸碱盐教学中存在的问题以及相应对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安新东		4	0	0.0	0.0