构建“三三制”培养型教学比赛机制提升青年教师教学水平

• 作者: 史亚军 唐于平 张拴 李娜 郭东艳
• 来源期刊: 陕西中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 青年教师 培养型 教学比赛
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109-112,115
• 页数: 5页
• 分类号: R246.1|R749.1+3
• 语种: 中文
• DOI: 10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.05.026

摘要

地方高等中医药院校担负着人才保障重要职责,教师教学水平决定了人才培养的质量.青年教师教学中存在着“重知识轻育人”“重结果轻过程”“重科研轻教学”的普遍问题.通过构建“三三制”培养型教学比赛机制,全面提高青年教师的授课水平,促进师资队伍建设,提升人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		45	244	9.0	14.0
2	郭东艳		135	630	12.0	16.0
3	史亚军		131	404	9.0	14.0
4	张拴		37	76	5.0	7.0
5	唐于平		12	13	2.0	3.0