思维导图在物理化学“熵”概念教学中的应用

• 作者: 吴霏儿 王兵威 王梦婷 薛小旭 魏明
• 来源期刊: 安徽化工
• 学科: 化学
• 关键词: 思维导图 物理化学 熵
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 化工教改与实践
• 页码范围: 120-122,126
• 页数: 4页
• 分类号: O64-4|G642.4
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-553X.2019.05.040

摘要

“物理化学”是集化学、物理学及数学等多学科相互渗透的一门课程,具有较强的逻辑性,在实际教学过程中,对教师的教授和学生的学习都提出了很大的挑战.利用思维导图这个强有力的工具,以“熵”概念为代表,结合比较教学法与目标导向教学法,进行教学设计.借助思维导图直观形象化的特点,使学生更为顺利地进行相关内容的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏明	南京医科大学康达学院理学部	17	6	2.0	2.0
2	王兵威	南京医科大学康达学院理学部	7	0	0.0	0.0
3	王梦婷	南京医科大学康达学院理学部	6	13	2.0	3.0
4	吴霏儿	南京医科大学康达学院理学部	1	0	0.0	0.0
5	薛小旭	南京医科大学康达学院理学部	7	2	1.0	1.0