作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学乘法是小学教学学习中的重要内容.乘法是求几个相同加数和的简便运算,乘法在本质上是一种对于相同加数加法的简便运算.掌握乘法的意义对于学好数学有着很重要的积极意义.同时乘法的意义在小学数学阶段的应用十分广泛,溯本追源乘法意义,有助于悟透乘法概念;有助于优化算法;有助于巧解实际问题.在对不同问题的应用中体会乘法意义的重要性,增强对于乘法意义的理解,从而达到对于乘法意义的灵活应用的目的.
推荐文章
高中生宪法意识的培养
高中生
宪法意识
培养手段
针刀疗法意外原因探讨
针刀疗法
意外原因
论教育硕士毕业论文创作中的方法意识
教育硕士
毕业论文创作
方法意识
逻辑原子主义哲学的教学法意义
思维经济原则
求实精神
理性精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈乘法意义的本源应用
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 乘法意义 本源应用 小学数学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
乘法意义
本源应用
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导