高中数学发展学生数学学科核心素养的策略分析——以“古典概型”教学为例

• 作者: 易文辉
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 古典概型 核心素养 策略 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

发展学生数学学科核心素养,就要理解好教学内容,吃透教材;精心设计教学,教学过程应体现知识的发生发展过程;正本清源,注重知识本质的理解,落实“四基”,提高学生的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易文辉	广东省东莞市教育局教研室	6	3	1.0	1.0