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摘要:
在高职教学中,计算机课程属于关键性课程之一,并且其对于学生的操作能力有着较高的要求.现阶段,在高职计算机课程教学中,项目教学法的使用,在合理有效规避传统教学模式问题的基础上,还可以提升学生在学习之后的实践能力.因此,本文主要是针对高职计算机课程教学之中项目教学法的合理利用,希望这样的方式下,可以达到计算机课程教学效率和质量的双重提高.
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文献信息
篇名 论高职计算机课程教学中项目教学法的应用
来源期刊 电脑与信息技术 学科 教育
关键词 高职 计算机课程 项目教学法
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G712
字数 3295字 语种 中文
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1 晁培 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机课程
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
双月刊
1005-1228
43-1202/TP
大16开
长沙市解放东路53号
42-113
1993
chi
出版文献量(篇)
2678
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14
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11753
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