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摘要:
示范法与讲解法是体育教学中常用到的方法,并且在课程实践中发挥着重要的作用.本文从体育教师的教学方法示范法与讲解法的实际应用进行探讨,分析了它们的优点与缺点,及在教学中应该注意的问题,重点是如何发挥两者的最大作用,使得教学任务顺利完成,学生们的体育知识有最大限提高.教师要对学生们的学习效果进行测试,这在很大程度上都反映了教师的教学质量水平.提高教学的质量水平是教学任务之一.
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文献信息
篇名 示范讲解在体育教学中运用的探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 讲解法 示范法 体育运用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G807
字数 3730字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周峰 南京航空航天大学金城学院 12 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
讲解法
示范法
体育运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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