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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
阅读、思考、表达能力是所有学科学习的通用能力.将"读思达"教学法运用到体育教学中,让学生通过多方阅读积累体育基础知识,多向思考培养体育学习思维,多维表达发展体育实践能力,实现体育学科的创新性教学,逐步提高学生的体育学习能力,发展学生的体育品质,培养学生的体育核心素养.
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文献信息
篇名 "读思达"教学法在小学体育教学中的运用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学体育 '读思达'教学法
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
'读思达'教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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