应用型民族院校仪器分析课程教学设计与改革

• 作者: 包秀霞 李维俊 瑙莫汗
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 民族院校 仪器分析 教学改革 双语教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 特色课程建设
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3657字
• 语种: 中文

摘要

仪器分析作为理论与实践相结合的课程,尽管因内容繁复、抽象且需要熟练应用专门仪器设备等,课程学习难度较大,但通过建设师资队伍、合理选编教材、改变教学方法和手段、完善评价体系、加大资金投入力度等方面进行教学设计和改革,仪器分析课程的教学质量将会提高到一个新水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包秀霞		18	68	6.0	7.0
2	李维俊		7	39	2.0	6.0
3	瑙莫汗		5	2	1.0	1.0