高中数学学习中错题总结与相关思考

• 作者: 张世成
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高中数学学习 错题总结 归类 探索
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.153

摘要

在高中数学的学习中,我们不单要注重对知识、定理、解题技巧、方法的掌握,更要注重学习反思,反思自己的错误原因,从中总结经验教训,找出错误症结,从而有针对性的改正.错误是成功的向导,我们犯错的过程其实也是一种创新尝试的过程,我们如果能够在错误中发现问题,并在原有的问题上通过错题分析、总结,就可最终实现学习成绩的提升.但很多时候我们并没有发现错题总结的优势或者是对错题的总结没有坚持到底,从而没有达到真正的错题整理实效.本文简要分析了高中数学的学习现状及对易错题的总结,结合错题总结的现存问题,对错题总结的方法及好处进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世成		1	0	0.0	0.0