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摘要:
浙江省杭州市西湖区积极探索名校集团化办学的科学路径,有力推动了区域教育优质均衡发展.该区通过"用名校、筑动力、给空间、讲科学、强评估"等举措,赋予学校充分的办学自主权,激活其主动发展的状态;同时党政部门的高度重视,教育局和集团层面不断完善的配套制度机制,学校管理者的主动作为等,也为名校集团化战略的稳步推进提供了坚实保障.
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文献信息
篇名 西湖经验:以名校集团化战略构筑全域教育新格局
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 集团化办学 名校集团化战略 紧密型教育共同体 新名校培育计划 "捆绑式"绩效评估 义务教育均衡发展 关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 封面
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G63
字数 5753字 语种 中文
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1 马冬娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集团化办学
名校集团化战略
紧密型教育共同体
新名校培育计划
"捆绑式"绩效评估
义务教育均衡发展 关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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