师范类专业认证视域下中国古代文学课程教学改革的实践与思考

• 作者: 范秀君
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 师范类专业认证 课程设置 师生角色
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 字数: 4100字
• 语种: 中文

摘要

师范类专业认证秉持以学生为中心、产出导向和持续改进等理念,聚焦师范生人才培养过程中专业素养与能力的培育.中国古代文学课程作为师范类汉语言文学专业的基础课程,在师范生核心能力的培养中具有重要的作用.这就要求中国古代文学课程积极适应师范类专业认证要求,在课程设置、师生角色定位、考核方式等方面结合人才培养目标进行革新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秀君		9	1	1.0	1.0