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摘要:
根据数学课程标准的要求,我们可以知道,"数学教学活动应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;注重培养学生的数学核心素养.而直观想象在数学核心素养中显得十分重要,所以笔者根据自己的个人经历,在文章中主要针对当前高中数学教学现状,表明数学直观想象核心素养的重要性,探讨高中培养学生的直观想象核心素养的方法.
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高中数学教学中对学生直观想象能力的培养
高中数学教学
直观想象素养
培养
探讨高中数学核心素养的培养
高中数学
核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学直观想象核心素养的培养
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 直观想象 核心素养 培养方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 名家论坛
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨红生 8 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
直观想象
核心素养
培养方法
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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