小学语文阅读教学生活化策略浅析

• 作者: 李盼
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

新课改背景之下对小学语文阅读教学进行了教学改变,以前的教学方式不再适用于现在的阅读教学需求,因此,当代我国小学语文阅读教学需要从课堂教学以及生活教学出发,提供教学效果.通过生活化教学,给小学生创造优良的教学课堂,调动小学生的学习兴趣,以确保小学语文阅读教学的质量.笔者将结合实际教学案例,提出了小学语文阅读教学生活化的策略.