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基于心理学视角下的钢琴演奏技能培养研究
基于心理学视角下的钢琴演奏技能培养研究
作者:
徐荃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理学
钢琴
演奏技能
培养
策略
摘要:
心理学是研究人的行为和认知特点规律的一门学科,因此,心理学理论知识能够应用在多学科教学研究中,并对多种学习行为进行解释.由于钢琴演奏方式具有一定的特殊性,心理学中的认知理论能够对学生的心理进行分析,根据不同学生的心理认知特点,给予不同的教学方式,通过心理学进一步培养学生钢琴演奏的能力.
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文献信息
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
基于心理学视角下的钢琴演奏技能培养研究
来源期刊
山东农业工程学院学报
学科
文学
关键词
心理学
钢琴
演奏技能
培养
策略
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
文化艺术研究
研究方向
页码范围
158-162
页数
5页
分类号
J624.1
字数
6034字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-7540.2019.01.034
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐荃
齐鲁师范学院音乐学院
3
16
2.0
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传播情况
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心理学
钢琴
演奏技能
培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业工程学院学报
主办单位:
山东农业工程学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-7540
CN:
37-1500/S
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市历城区农干院路866号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10684
总下载数(次)
18
总被引数(次)
18832
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