互联网背景下初中物理教学策略

• 作者: 朱永校
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 初中物理 教学
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2019,（1）
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

互联网背景下,初中物理教学活动较之以往发生了极大的改变,在实践中,初中物理教师可以尝试采取微课、多媒体、投影仪等现代化教学手段,引导学生积极主动地参与到物理知识形成过程中,促使学生可以更加全面地掌握、应用物理知识,满足学生实践发展需求。

作者信息

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1	朱永校		4	0	0.0	0.0