强化阅读积累,培养阅读习惯,提升阅读素养——利用“阅读积累作业本”,让课外阅读落到实处

• 作者: 顾红
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读积累 全民阅读 名师工作室 阅读素养 教学实践活动 书香校园 语文素养 初中语文教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

当前,“全民阅读”已上升到国家倡导的高度。从某种意义上来说,阅读能影响人的一生,甚至在很大程度上能够体现出一个民族的精神境界。而学校教育更是推进“全民阅读”、建设“书香校园”的主体。为积极响应各级教育主管部门关于加强中学生课外阅读的倡议,全面提升我区中学生的阅读水平和语文素养,作为一名初中语文教育研究工作者,笔者以个人名师工作室为平台,以所在区域的语文学科中心组成员为骨干力量,在全区范围内开展了“阅读积累作业本”的教学实践活动,取得了显著的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾红		8	1	1.0	1.0