创新创业教育三螺旋发展动力分析与融合策略

• 作者: 许爱军
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 三螺旋理论 创新创业教育 交叉影响 融合策略 社会发展需求 斯多夫 罗伊特 模型解释
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

一、三螺旋理论概述(一)三螺旋理论的提出与发展“三螺旋”一词源于生物学领域,意指基因、组织、环境之间的因果辩证关系。1995年,美国社会学家亨利 埃茨科威兹和罗伊特 雷德斯多夫首次用“三螺旋”模型解释大学一企业一政府之间的关系,认为大学、企业和政府因经济社会发展需求的纽带链接起来,形成交叉影响、抱团上升的螺旋关系。