基于核心概念教学回归物理学科本真

• 作者: 郭小云
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学 高中物理 物理概念
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

教育改革以来,培养学生的核心素养一直都是热门话题。如何培养学生的核心素养也是教师、专家、家长们共同思考的话题。在高中物理中,基础概念教学时核心,因此,在培养学生核心素养的同时,基于核心概念教学回归物理学科本真,对物理教学课堂的优化于学生物理素养的培养都有着极大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小云		2	1	1.0	1.0